【発達障害】不登校で出席や勉強遅れが気になる子どもにおすすめのオンライン個別指導

発達障害やグレーゾーンの子どもが不登校になると、保護者は学習遅れや社会からの孤立を心配し、どのようにサポートすべきか頭を悩ませる方もいるでしょう。

学校に通えない期間の出席扱いや学習進度の遅れはもちろん、子どもが安心して学習できる環境をどう整えるかが課題です。

この記事では、発達障害や不登校の子どもの教育をサポートする、オンライン個別指導について詳しく解説します。

不登校の子どもに適したオンライン個別指導とは？

発達障害やグレーゾーンの子どもが不登校になると、学習遅れや社会的な孤立に直面します。

不登校の原因が集団生活でのストレスや環境の変化の場合、オンライン個別指導は効果的な解決策です。

自宅で学習ができ、マンツーマンで進められるため子どもは慣れた環境の中でリラックスした状態で学べます。

また、個別指導は発達の特徴に合わせた柔軟なカリキュラムが組めるため、子どもに負荷がかかりにくい続けやすさが魅力です。

継続した学習に取り組むことで、子ども自ら学ぶ姿勢が見られるようになり、学習意欲や自己肯定感の向上が期待できます。

その結果、自然に学習の遅れを取り戻せ、自信がつくことにより再登校を意識する機会となるでしょう。

【不登校・発達障害】オンライン個別指導を利用のメリット

不登校や発達障害を抱える子どもにとって、オンライン個別指導を利用するメリットは非常に大きいです。

ここでは、オンライン個別指導の主なメリットを紹介します。

個別指導による学習成果

オンライン個別指導は、講師が子どもの進捗に合わせて指導を進めるため、学習遅れの解消が期待できます。

また、発達障害やグレーゾーンの子どもには個別ペースでの学習が適しており、慣れた自宅で授業を受けらえることは心の安定にも効果的です。

とくに、発達障害に特化した個別指導では、「わからない」をそのままにせず、子どもの特徴に合わせた解決策を提供しています。

理解や興味を示すまで1人に時間を費やせるのは、集団で授業を行う塾やフリースクールとの大きな違いといえるでしょう。

授業についていけない不安や孤独を味わうこともないため、子どもの自己肯定力の向上が期待できます。

発達障害の子どもへの対応力

発達障害や不登校に特化したオンライン個別指導は、専門の資格を有する講師が在籍しているサービスが多いです。

そのため、心理カウンセリングを行いながら、子どもの学習意欲を高めるサポートを取り入れています。

子どもの性格や気持ちを十分に理解した講師による授業は、子どもがストレスを感じにくい時間と環境を提供します。

発達障害といっても、1人1人個性や性格があり十人十色です。

「自閉症の特性があるからコレ」「ADHDの特性があるからコレ」と、特性に合わせて指導内容が決まっている学習では、その特性にマッチしない子どもにとって適切なプローチとはいえません。

そのため、不登校や発達障害の子どもの心理を理解する講師が、適切に関りながら授業を行うことが大切です。

出席扱いや学習証明の対応

不登校が長期化すると出席や学習の遅れが気になり、ICT（コンピューターやインターネット、遠隔教育システム等）を活用した学習を検討する家庭もあるでしょう。

ICTを活用した学習とは、「やむを得ず学校に登校できない児童生徒等」を対象にICTを活用して学習を行う新しい授業スタイルのことです。

文部科学省が定める要件を満たしたICT授業を行うことで、出席扱いとして認められます。

出席日数を確保できれば、子どもの可能性を狭めることなく、進路へつなぐことが可能です。

【不登校・発達障害】オンライン個別指導を利用のデメリット

オンライン個別指導は多くのメリットを提供しますが、一方でデメリットもあります。

オンライン個別指導の利用を検討している方は、デメリットもしっかり理解してから検討しましょう。

インターネット環境に依存するリスク

オンライン個別指導は、インターネットを利用して行われるため、安定した接続環境が必須です。

インターネットの接続状態が悪いと、授業が中断されるなど、学習に支障をきたす可能性があります。

に地方や通信環境が整っていない地域では、この点が大きなデメリットとなります。

また、日常的にインターネットを利用することで、子ども自身が依存する原因ともなるでしょう。

授業で使用する時間とプライベートの時間を区別して、インターネットに依存しないようメリハリをつけて使用しましょう。

コミュニケーション不足の懸念

オンラインでの個別指導は、実際に対面して話すよりも、時間的制約が大きくなります。

コミュニケーションの時間がなく、授業メインで終わってしまうオンライン個別指導も少なくありません。

また、画面越しの授業は、微妙な表情の変化や細かいニュアンスを捉えにくいというデメリットもあります。

とくに、発達障害の子どもはコミュニケーションの難しさを感じている子が多く、オンライン環境化での授業にストレスを感じる可能性もあります。

オンライン個別指導を選ぶ際は、雑談の時間のあるサービスやコースを選択すると良いでしょう。

集中力の維持が難しい

自宅で学習するオンライン個別指導は、環境によっては集中力を保つのが難しい場合があります。

とくに、家の中の生活音や話し声が気になり、1コマ座っていられないかもしれません。

オンライン個別指導を利用する際は、子どもの個性に合わせて住環境を見直しましょう。

なお、授業に慣れるまでの期間は、親の同席が必要な場合もあります。

子どもの個性や年齢により異なるため、利用を開始する前に担当者へ確認することをおすすめします。

不登校専門オンライン個別指導ティントル

ティントルは、不登校専門のオンライン個別指導です。

「アイデンティティー（個性）」と「エンカウント（出会う）」をテーマに、マンツーマン指導を実施。

なりたい自分に近づけるよう、個性に合わせたオーダーメイド型のサポートを行っています。

不安や迷いがあると子には、不登校専門の心理相談士と相談も可能です。

ティントルのオンライン個別指導は、子どもや保護者が希望する講師をヒアリングして決定します。

子どもの個性や希望に合わせた個別指導を行うことで、勉強がイヤな時間にならないよう配慮した学習が可能です。

出席扱いにできる！ホームステアリングコース

「ホームステアリングコース」は、不登校が長期化し出席日数が気になる子どもにおすすめのオプションコースです。

ホームステアリングコースで行った学習内容は全て録画され、その記録を学校へ提出することで出席扱いにできます。

アバターを使用して、生徒同士や講師とコミュニケーションを図ることも可能です。

不登校専門オンライン個別指導ティントルの料金

不登校専門オンライン個別指導ティントルの料金は以下の通りです。

希望によりコマ数やサポートの回数を自由に選べます。

月額指導料 (1コマ30分)	小学生	中学生	高校生
S	2,500円〜 (税込2,750円)	3,000円〜 (税込3,300円)	3,000円〜 (税込3,300円)
A	2,500円〜 (税込2,750円)	2,500円〜 (税込2,750円)	2,500円〜 (税込2,750円)
B	1,500円〜 (税込1,650円)	2,000円〜 (税込2,200円)
C	1,000円〜 (税込1,100円)	1,500円〜 (税込1,650円)

苦手な教科や伸ばしたい教科など、自由に選んでみましょう。

• 無気力
• 対人関係が上手くいかない
• 発達障害による不登校
• 情緒混乱型

勉強の遅れや出席日数が気になる方は、ぜひ一度オンライン個別指導を試してみてください。

不登校児には出席扱いが可能なオンライン個別指導がおすすめ

不登校や発達障害を抱える子どもにとって、オンライン個別指導は有効な学習手段です。

自宅で安心して学習できる点や、子ども一人ひとりに合わせた指導が行われる点が大きなメリットです。

しかし、インターネット環境や集中力維持の難しさなど、デメリットも考慮する必要があります。

各家庭の状況に応じて、最適なオンライン個別指導サービスを選びましょう。